令和元年度 年間活動計画表
| 月 日（曜） | 行 事 名 | 活 動 内 容 等 | |
| ５ | 11（土） | 開講式 オリエンテーション 少年少女発明クラブの目的 |
会長、来賓の挨拶 工具セット等の交付 年間の活動計画、発明工夫展、事務連絡 アイディアの大切さ、安全なものづくり、５Sの約束 |
| 18（土） | 目ざそう！創意工夫 紙ヒコーキづくり |
発明工夫の大切さを知り、アイディアを出すクセをつけよう。 ３種の折り紙ヒコーキの特徴を生かして、飛ばしてみよう。 |
|
| ６ | 8（土） | 竹とんぼづくり | バランスの良い竹とんぼを作り、空高く、または遠くへ飛ばしてみよう。羽のひねりと回転方向にも注意しよう。 |
| 22（土） | 正しく安全な道具の使い方 | 木工工作などの道具を安全に使って作業をしてみよう。 |
|
| ７ | 13（土） | 木工工作 | 工具を正しく使い木を加工し、仕上げていこう。 |
| 27（土） | アクリル板の工作 | アクリル板を切ることや接着することを身に着けよう。 | |
| ８ | 3（火） | ソーラーカーを走らそう |
ペットボトルソーラーカーを効率よく走らせてみよう。 |
| 未定 | 山口県発明クラブ交流会 | 県内少年少女発明クラブ交流会（山口市：自由参加） | |
| 24（土） | 未来の科学の夢絵画 | 自分が想う未来の科学の夢や未来の世界を描いてみよう。 | |
| ９ | 7（土） | からくり工作 | からくり箱を作って動力が伝わる仕組みを考えよう。 |
| 28（土） | 身近な化学を実感しよう | 身近な生活の中にある化学を体感してみよう。 | |
| 10 | 12（土） | 電気、磁気の基礎と磁石を用いた工作 | 電気、磁気の関係を知り、モ－タ－を作って回してみよう。 |
| 未定 | やまぐち発明工夫展 | 山口県児童センター：作品を出展、見学（自由参加） | |
| 26（土） | 磁石を用いた工作2 | スピーカーを作って音楽を聞いてみよう。 | |
| 11 | 9（土） | ヒノキの細木を使った強いこうぞう物づくり | できるだけ少ない細木で橋を作り、壊れるまで荷重をかけ、どうすればもっと強くなるか考えてみよう。 |
| 30（土） | わくわく電波教室 | 身近な電波の実験や体験をし、ラジオを作ってみよう。 | |
| 12 | 未定 | 未来の科学の夢絵画展 | 山口県児童センター：作品を出展、見学（自由参加） |
| 7（土） | アイデア工作の基礎補講 | 抵抗などの素子を使い分け、はんだ付けをして回路を動かそう。 | |
| 14（土） | アイデア工作のテーマ探し | 自分が作りたいものを考えよう（困っていることを書出す） | |
| １ | 11（土） | アイディア工作１（自由研究） | 作りたいものを決めて図面に書き、材料をそろえよう。 |
| 25（土） | アイディア工作２（自由研究） | 自分で考えたものを工夫しながら、実際に作ってみよう。 | |
| ２ | 8（土） | アイディア工作３（自由研究） | 〃 |
| 22（土） | アイディア工作４（自由研究） | 〃 | |
| ３ | 7（土） | アイディア工作５（自由研究） | 〃 |
| 14（土） | アイディア工作発表会、 閉講式 |
作ったものを発表し、人のよいところを学びあおう。 一年間を振り返リ、一番興味があったことを話し合おう。 |
|